4甲基2羧基4戊烯酸（4甲基2戊烯酸结构式）

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1、有机物：除水和一些无机盐外，生物体的组成成分几乎全是有机物，如淀粉、蔗糖、油脂、蛋白质、核酸以及各种色素。过去误以为只有动植物（有机体）能产生有机物，故取名“有机”。

2、先按照命名画出结构式，再根据命名规则对这个结构式重新命名，如果跟原来不一样那原来的就是错的。命名规则是取最长的链为主链，1-甲基；2-乙基你画出来就知道原来选的链不是最长。

3、烷烃的系统命名法⑴ 定主链：就长不就短。选择分子中最长碳链作主链（烷烃的名称由主链的碳原子数决定） ⑵ 找支链：就近不就远。从离取代基最近的一端编号。⑶ 命名：① 就多不就少。

1、醋酸（乙酸）：CH3COOH，酒精（乙醇）：C2H5OH，食用油、蛋白质、维生素等可以有很多种，无法写出化学式 IUPAC有机物命名法一般规则取代基的顺序规则当主链上有多种取代基时，由顺序规则决定名称中基团的先后顺序。

2、—二甲基—3—乙基—1—环己烯依据烯烃的命名原则，该有机物有如下两种编号方式：根据最低系列原则，可知前者正确，后者错误。

3、α－氰基丙烯酸乙酯就是α－氰基丙烯酸和乙醇形成的酯。丙烯酸为：CH2=CH-COOH，α位，即与羧基相邻的C上有一个氰基，则α-氰基丙烯酸为CH2=C（CN）-COOH。

4、刚刚才看有机……有点不明白…… 那键线式转化为结构简式？谢谢！！非常感谢啦～两个苯环相连部分的两个C，已经形成四个键了，所以这两个C上没有氢。

硼有两种天然同位素10-5 B 11-5B，硼元素的相对原子质量为80，则对硼元素中10-5B的质量分数是。答案是略大于20%，WHY？10-5 B为x，11-5B为1-x 10x+11（1-x）=8 x=0。2，质量分数时10*0。2/10。

问题一，基础不扎实。基础不扎实表现得最突出的就是概念不清、记忆不牢。高中化学知识繁杂、零碎，既有客观规律，又有特殊情况，需要记忆的内容非常多，所以在学习中经常发生遗忘，从而失分问题二，审题不认真。

讨论有人说置换反应全部属于氧化还原反应，复分解反应全部属于非氧化还原反应，有单质参加的化合反应和有单质生成的分解反应全部属于氧化还原反应。

解析：涉及氧化还原反应的混合物计算可以根据化学方程式列方程组，也可以根据电子得失守恒进行计算。1现有一种泉水样品，0.5 L这种泉水含有400 mg的Mg2+。

学生在学习高中化学过程中存在哪些问题以及解决方案知识体系零散，基础知识不扎实，阶段考试成绩不稳定：这一问题的主要表现是：对某些知识点概念理解不清，习题处理有困难。

1、电石气：乙炔的俗称，因它是电石和水反应得到的气体。醋酸：乙酸的俗称，因食醋中含有一定量的乙酸。焦炭：将煤高温干馏后所得到的物质。沼气：甲烷的俗称之一，因是池沼底部产生的气体的主要成分而得名。

2、有机化合物：有机化合物含碳的化合物（但含碳的化合物不一定是有机物）。仅含碳、氢两种元素的化合物叫做烃。如甲烷（CH4）是烷烃、乙烯（C2H4）是烯烃、乙炔（C2H2）是炔烃，苯（C6H6）是芳香烃。

3、甲烷，化学式CH4，俗称沼气。在自然界分布很广，是天然气、沼气、油田气及煤矿坑道气的主要成分。它可用作燃料及制造氢气、碳黑、一氧化碳、乙炔、氢氰酸及甲醛等物质的原料。

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