物体的密度提纲（物体的密度思维导图）

初二物理质量与密度知识点汇编

第二节 密度 定义： 物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。公式：ρ=m/v 单位：1g/cm3=103kg/m3 含义：以水为例，密度为1g/cm3，其物理意义为：体积为1cm3的水的质量为1g。

在质量不变的前提下，物质温度升高，体积膨胀，密度减小（个别物质除外，如水4℃时密度最大。热气球原理：空气受热，温度升高，体积膨胀，密度减小而上升。

初二物理上册知识点（第六章）第六章 质量与密度 质量 物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

金属粒的质量为m金，装入金属粒且装满水时的总质量m总=m瓶+m金+m水，其中m水表示已装入金属粒后，再装满水时的质量，对应的体积为V水。V水-V水则为金属粒占有的体积。

⑴定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 初二下册物理知识点归纳（二） 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

苏教版初二物理下册复习提纲

质量 （1） 定义：物体中含有物质的多少叫质量。用字母“m”表示。（2） 质量是物体的一种属性：对于一个给定的物体，它的质量是确定的，它不随物体的形状、位 置，状态和温度的改变而改变。（3）质量的单位及换算：质量的主单位是千克（kg ）。

第一章 声音是什么 声音是由于物体的震动产生的。我们把正在发生的物体叫做声源.固体、液体、气体都能发声.都可以作为声源.发声的物体一直在振动。声音的传播需要介质，可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。声音是一种波，声是以波的形式传播的，我们把它叫做声波。

⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶ 公式 p=F/S 其中各量的单位分别是：压强p：帕斯卡（Pa）；压力F：牛顿（N）；受力面积S：米2（m2）。☆ 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。

比热容的概念：单位质量的某种物质温度升高（或者降低）1℃吸收（或者放出）的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。用符号c表示比热容。 比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/（kg·℃）。

八年级上册物理复习提纲!!!

八年级上册物理期末复习提纲 光学基础知识 光的直线传播：了解光在同一种均匀物质中沿直线传播的现象。 光的反射定律：掌握入射光线、反射光线和法线的关系，理解反射角的定义。 平面镜成像：理解平面镜成像的特点，包括像与物的关系、像的大小等。

《物态变化》复习提纲 温度 温度表示物体的冷热程度，单位为国际单位制中的热力学温度或摄氏度（℃）。摄氏度规定在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，100度之间的等分为1摄氏度。读作零下3摄氏度或负3摄氏度。

成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。 近视及远视的矫正：近视眼要戴凹透镜，远视眼要戴凸透镜。

近视眼产生的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使像成在视网膜的前面。因此应该利用凹透镜对光有发散作用的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，使像成在视网膜上。远视眼产生的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，来自远处一点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了。

密度和力的提纲

1、第八章 力与运动 液体内部压强规律：向各个方向有压强；同一深度，各个方向压强相等；随深度增加而增大；密度越大，压强越大。公式：P=ρgh。连通器原理：液体静止时液面相平。大气压强实验：马德堡半球、托里拆利。大气压随海拔增加减小，液体沸点随气压变化。

2、第三节“密度”：通过实验让学生体会到体积相同的不同物质的质量不相等，从而引入密度的概念及其单位。第四节“测量物质的密度”：学习使用量筒，测量不规则形状物体的体积，以及如何测定物质的密度。运动和力：能用实例解释机械运动及其相对性。

3、首先，运用分类法进行概念整理。物理量可分类为几个物理量的积、比值、反映物质属性和描述性概念。积的概念包括功和热量；比值概念涵盖速度、密度、压强、功率和效率等；反映物质属性的概念涉及密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率和摩擦系数等；描述性概念则包括力、沸点和温度。

4、在基本技能和思维方法上，受力分析、电路分析、数据的记录和处理方法、运用几何图形、函数图象进行表达、分析物理实际问题的方法、信息的分析、归纳及概括基本分析方法，这些技能和方法是解决物理问题的关键。