本文目录：
- 1、环丁砜的制备
- 2、非晶态合金样品做xps时如何处理
- 3、丁二烯除了合成橡胶尼龙还能做什么?
- 4、高二化学有机物学的时候很乱,容易混淆,希望大家帮忙总结一下,便于记忆...
- 5、3-甲氧基羰基-3-亚砜的合成路线有哪些?
环丁砜的制备
1、在常压下把环丁砜里溶解的芳烃分离出来的步骤如下：将环丁砜和芳烃混合物加热到环丁砜的沸点（约为198℃），使其蒸发。将蒸发的气体冷却后，会得到含有芳烃的气体和液体环丁砜。将气体通过冷凝器冷却，使其逐渐转变为液态，此时可以得到含有芳烃的液体。
2、热稳定性好，加热至220℃以上5小时，仅有2%发生分解生成二氧化硫。对酸和碱稳定，加热到沸点附近不发生分解。可与氯发生反应。能与钴和硼的化合物形成络合物。用途：可用于从脂肪烃中萃取芳香烃，从气体混合物中除去酸性气体。
3、作为化工领域的关键原料，1，3-丁二烯在合成橡胶生产中扮演着重要角色，如丁苯橡胶、顺丁橡胶、丁腈橡胶和氯丁橡胶的诞生都离不开它的贡献。尽管1，3-丁二烯是主流用语，但1，2-丁二烯作为同分异构体的存在也不容忽视，尽管它更难制备且缺乏工业价值。
非晶态合金样品做xps时如何处理
选择其余元素作为参照元素进行校正，使用校正因子。选择其余元素作为参照元素进行校正：可以选择样品中含量较高的元素，或者选择一个标准样品作为参照，对XPS数据进行校正。
元素的定量分析，根据能谱图中光电子谱线强度（光电子峰的面积）反应原子的含量或相对浓度。固体表面分析，包括表面的化学组成或元素组成，原子价态，表面能态分布，测定表面电子的电子云分布和能级结构等。XPS的原理是用X射线去辐射样品，使原子或分子的内层电子或价电子受激发射出来。
硅片制样。硅片制样该法对制样要求较高，适用于样品较少容易被氧化的样品做xps具体操作就是将溶液状态的样品滴加在清洁的硅片上，烘干，即可测试。尽量滴加浓一些，这样可以减少污染物的影响。
碳化后。碳化又称干馏，是指固体燃料的热化学加工方法。xps是处理碳化后的样品。xps是对固体样品表面进行化学成分的定性分析、半定量分析、元素化合价的分析，以及进行元素成分的深度剖析。
采用英国Kratos公司的AXIS Ultra XPS能谱仪，使用带单色器的铝靶X射线源（Al K，h=14871 eV），功率约225 W（工作电压15 k V，发射电流15m A），最小能量分辨率为0.48 e V（Ag 3d5/2），最小XPS分析面积为15μm；采用Vision（PR3）和Casa XPS（12Dev7）进行数据处理和谱峰拟合。
丁二烯除了合成橡胶尼龙还能做什么?
此外，丁二烯尚用于生产乙叉降冰片烯（乙丙橡胶第三单体）、1，4-丁二醇（工程塑料）、己二腈（尼龙66单体）、环丁砜、蒽醌、四氢呋喃等等。因而也是重要的基础化工原料。丁二烯在精细化学品生产中也有很多用处。以丁二烯为原料制取的精细化学品。主要有以下几个方面。
丁二烯可以被转化成异丁烯和正丁烯，这两种化合物又可以用来生产高级烷基化合物和生物燃料。
尤其是用于生产顺丁橡胶、丁苯橡胶、丁腈橡胶等多种合成橡胶。这些合成橡胶在轮胎、胶管、胶带、鞋材等制品中都有广泛应用。此外，丁二烯还可用于生产聚丁二烯、ABS树脂等聚合物，这些聚合物在塑料、涂料、粘合剂等领域也有重要应用。
此外，丁二烯还可用于生产其他化学品，如1，4-丁二醇、己二腈等。这些下游产品进一步拓宽了丁二烯的应用领域，使其在化工、塑料、纺织、医药等行业中发挥重要作用。丁二烯的生产方法主要有两种：一种是从石油裂解气中分离得到，另一种是通过乙醇脱氢制得。
高二化学有机物学的时候很乱,容易混淆,希望大家帮忙总结一下,便于记忆...
1、不同的有机物有不同的性质，同类的有机物有共性。同类的方程式也有相似之处，一定要比较一下，这样便于记忆。一定要整理好笔记，有机化学记忆的东西不少，有些题，知识点记住就会，课前一定要预习 很重要 要不然课上听不懂 效率要不会高。
2、记忆要及时，并注意反复巩固，记忆也要讲究方法。 2 听讲的方法：听讲方法主要包括检查复习、讲授新课和总结巩固这三个环节的学习。和其它学科一样，听化学课应全神贯注，做到眼到、心到（即思想集中）、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容，根据化学学科的特点，这四到各有其特点。
3、系统记忆法是系统学习法的重要组成部分。系统记忆法要求人们把需要记忆的内容的关系层次弄清，尽可能地以更大的整体模块来记忆。最好还能够结合以前已经知道的内容，组合成有机单元来记忆。记忆分为“记”和“忆”两个过程。“记”是通过强化刺激，在大脑中留下痕迹。“记”是必要的阶段。
4、中学化学中有机物的同分异构种类有碳链异构、官能团位置异构和官能团的种类异构三种。对于同类有机物，由于官能团的位置不同而引起的同分异构是官能团的位置异构，如下面一氯乙烯的8种异构体就反映了碳碳双键及氯原子的不同位置所引起的异构。
5、首先要把握好知识的主要框架，理清层次，这样便于记忆。然后再把每一部分的知识点做个梳理。最后要练习，这是复习的关键环节，一定要认真的完成每一道练习题。我以前上高中时有机化学也不太好，不过经过自己的稍加努力，现在研究生都快毕业了，我上研究生就是学的有机化学。
6、记忆是学好化学的前提 既然前述化学有着内容多、知识碎、需记忆的特点，那么就需要我们去强化记忆。
3-甲氧基羰基-3-亚砜的合成路线有哪些?
在制药工艺中，阿帕西林钠的合成路线分为多个步骤。首先，从3-乙氧羰基-4-羟基-1，5-萘啶（2）的制备开始。在干燥的反应瓶中，通过加热3-氨基吡啶和乙氧甲叉丙二酸二乙酯的混合物，去除乙醇，然后过滤并用石油醚洗涤，得到（2）的45克产物，收率为82%。
发生分子内亲核取代，构建环戊烷环。然后用浓碱液进行酸式分解，得到的羧酸还原成醇，再转化为碘代烃。用该碘代烃对乙酰乙酸乙酯进行烷基化，然后酸式分解，得到比之前羧酸要多两个碳原子的羧酸。用氯化亚砜将这个羧酸转化为酰氯，然后和苯进行傅克酰基化反应，产物进行羰基还原就得到目标分子。
共5步：1）铜催化，乙醇氧化成乙醛；2）乙醇氯代，氯代条件可选择二氯亚砜；3）氯乙烷与镁生成格氏试剂乙基氯化镁；4）乙基氯化镁与乙醛加成；5）加成产物在酸性条件下，水解，得到目标结构—2-丁醇。