【有机化学】写构造式有什么技巧吗,如图
其实在用的最多的是结构简式，就是没有“-”的。比如第一个可以写成CH3CH2CH2CH3，第2个写成CH3CH（CH3）CH3。如果是公用两个电子对的话就是用=表示，比如O=C=O（CO2），写结构简式的时候一定要把双键写上，三键同理。
构造式又叫结构式，就是用元素符号和短线表示化合物（或单质）分子中原子的排列和结合方式的式子。常见于有机化合物中。如CH4 的构造式是中间写个C在它的周围写个4个H后把他们用短线连接起来。
如CH4的构造式是中间写个C，在它的周围写个4个H后，把他们用短线连接起来。构造式又叫结构式，就是用元素符号和短线表示化合物（或单质）分子中原子的排列和结合方式的式子，常见于有机化合物中。
有机化合物构造式常用的写法是结构式。原因如下：结构式包括线性结构式、简化结构式、半结构式和骨架式等形式，每种形式都有其特定的应用场景和便利性。线性结构式 线性结构式是最基本和直观的有机化合物表示方式，通过将原子用直线连接来表示分子的排列顺序和化学键的连接关系。
有机化合物构造式的表示方法 构造式是表示分子中各原子连接顺序和键合性质的化学式。它清晰地展示了分子的骨架结构，使我们能直观理解分子的组成。有机化合物立体结构的表示方法 立体结构式是一种既表示原子连接顺序和键合性质，又表示原子在空间排列的化学式。
学习结构简式不仅可以帮助学生更准确地把握有机分子的基本构造，还能为后续学习如有机合成、反应机理以及有机化合物的性质和应用等打下坚实的基础。掌握这一表示法，学生可以更好地解析和构建有机分子，理解不同化学键如何影响分子的行为和反应。
求解有机化学习难题
含双键的最长碳链有7个碳原子，而且从更靠近双键的左端开始给该最长碳链上面的碳编号。 命名为 （Z）3-甲基-4-异丙基-3-庚烯 1-戊烯-3-酮 含连-OH的碳原子的最长碳链有5个碳原子，而且从更靠近连-OH的碳原子的一端开始给该最长碳链上面的碳编号。
化学辅导：我不太赞成这样的做法，后面阶段，基本上老师对同学的学习有总的安排，没有必要抛开老师的计划，自己做自己的事情。我认为这样不太好，后面的阶段，所谓的难题是更加没有价值的，因为难题要花费很多的时间，即使做了，也不一定就考到这道题，做得不好，还失去信心了。
依据有机物的结构特点和性质递变规律，可以采用“立体交叉法”来复习各类有机物的有关性质和有机反应类型等相关知识点。首先，根据饱和烃、不饱和烃、芳香烃、烃的衍生物的顺序，依次整理其结构特征、物理性质的变化规律、化学性质中的反应类型和化学方程式的书写以及各种有机物的制取方法。
化学问题
化学反应性能 （1）选择最佳反应途径是未来发展新产品、新工艺的基础。·减少反应步骤·提高生成物的产率·把无机化合物用于有机化合物合成等。（2）研制获取特殊性能固体的各种条件。（3）选择光做试剂进行反应的途径等。
为了解决这个问题，应优先研究以下课题： 分子和分子间非共价键的本质和相互作用规律。 超分子结构的类型、生成和调控规律。 受体-供体作用原理。 完善原子价和化学键理论，特别是无机化学中的共价问题。 研究生物大分子的一级结构和高级结构如何决定其生物和生理活性。
第一个：以化合物的形式存在是因为能被氧化。第二个： 不可以。 因为碳酸钙和稀硫酸反应，一会过后就会反应停止，且生成的硫酸钙会覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应的进行。
大学有机化学烷烃的命名题
1、-甲基-4-异丙基庚烷。C-C是己烷（甲，乙，丙，丁，戊，己，庚，辛）把主链离支链最近一端作为起点，用数字给主链的C原子标出顺序。烷烃系统命名法口诀：“选主链，称某烷，编号位，定支链，取代基，写在前，位次、名称短线连，不同基，简到繁，相同基，合并算。
2、直连烷烃按碳原子数命名，碳原子数在十以内，依次用天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）来代表碳原子数，在十以上时直接用中文数字如十十二···来表明碳原子数。（2） 带有支链的烷烃——支链烷烃命名时是把它看作是直连烷烃的烷基衍生物。
3、链烷烃的命名（1）直链烷烃的命名 直链烷烃（n-alkane）的名称用“碳原子数+烷”来表示。当碳原子数为1～10时，依次用天干——甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸——表示。碳原子数超过10时，用数字表示。例如，六个碳的直链烷烃称为己烷。十四个碳的直链烷烃称为十四烷。