...无色酚酞试液、溴麝香草酚蓝、甲基橙三种试剂褪色的化学物质?_百度...
1、石蕊试液也是一种经典的酸碱指示剂。它是一种紫色的试纸，在中性环境中呈紫色。如果溶液呈酸性，它会变成红色；如果溶液呈碱性，则会变成蓝色。石蕊试液对于pH值的反应相对宽广，所以适用范围广泛。除了上述几种常见的酸碱指示剂外，还有其他一些指示剂如溴麝香草酚蓝等也在特定场合使用。
2、常用的试剂包括酚酞试液、石蕊试液和溴麝香草酚蓝试液。酚酞是无色晶体，溶于乙醇，成为无色溶液，叫做酚酞试液。它在酸性溶液中是无色的，而在碱性溶液中变为红色。但是，如果是在浓的强碱溶液中，会立即转变成无色的羧酸盐式。所以，酚酞试液滴入浓碱液时，酚酞开始变红，很快红色退去变成无色。
3、麝香草酚酞指示液：取麝香草酚酞0.1g，加乙醇100ml使溶解，即得。变色范围 pH3~5（无色→蓝）。2麝香草酚蓝指示液：取麝香草酚蓝0.1g，加0.05mol/L氢氧化钠溶液3ml使溶解，再加水稀释至200ml，即得。变色范围 pH2~8（红→黄）；pH0~6（黄→紫蓝）。
4、取溴麝香草酚蓝0.1克，加入0.05mol/L氢氧化钠溶液2毫升溶解，再加水稀释至200毫升，即得。变色范围：pH0～6（黄→蓝）。2 麝香草酚酞指示液 取麝香草酚酞0.1克，加入100毫升乙醇溶解，即得。变色范围：pH3～5（无色→蓝）。
5、这是因为pH试纸上有甲基红、溴甲酚绿、百里酚蓝这三种指示剂。其中甲基红的变色范围是pH=4（红）--2（黄），溴甲酚绿的变色范围是pH=6（黄）--4（绿），百里酚蓝的变色范围是pH=7（黄）--5（蓝）。
6、溴麝香草酚蓝水溶液可以检验CO2的有无。溴麝香草酚蓝（Bromothymol Blue），又名溴百里香酚蓝，是一种酸碱指示剂、吸附指示剂，化学式为C27H28O5SBr2，英文简称BTB。生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂。检验原理：CO2溶于水后变成H2CO3，并进一步离解成H+与HCO3-，从而使溶液酸度增加。
化学,初中生必要知道的有颜色液体、固体,有气味气体
黄绿色气体：氯气 1无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。
液体：氯水（浅黄绿色）、Br2（液态、红棕色）、I2（紫色）、KMnO4（紫黑色）、CuSO4（蓝色）、FeCI2（浅绿色）、FeCI3（黄色）、其余多数为无色。
聚乙烯，聚丙烯塑料燃烧后没有气味，而聚氯乙烯等含氯的塑料燃烧后有臭的气味，酚醛树脂塑料（电木）燃烧后也有气味，有机玻璃也是常用的塑料之一，理论上它的燃烧产物是二氧化碳和水，完全燃烧后应该没有气味。
、化学中的“一定”与“不一定” 化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。
高中化学难点突破
1、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法：（1）按电子得失写出二个半反应式；（2）再考虑反应时的环境（酸性或碱性）；（3）使二边的原子数、电荷数相等。例：蓄电池内的反应为：Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O 试写出作为原电池（放电）时的电极反应。
2、首先，题目明确指出这四种元素同周期，通常考虑短周期元素。结合信息“Y的最外层电子数是X次外层电子数的3倍”，可初步锁定元素为第二周期。通过观察结构图，得知该化合物为离子化合物，W+为一价阳离子，推断W为锂Li。Y、Z的价键数分别为2个、4个，对应元素为氧O和碳C。
3、当前高中化学教学与新课改理念“不协调”的现状 因长期受传统授受教学思想的影响，在实际的教学过程中，教师仍是课堂的主宰，没有充分发挥学生教学主体的作用。缺少课堂交流和互动，使得课堂死气沉沉、没有生机，破坏了课堂的动态平衡和共生性。
4、到了高中，化学才有所入门，高中接触的化学就明确分类了，比如有机化学等等。化学想要快速提高，最为简单就是背书、做题，化学题目万变不离其宗，明白一种原理即可以做出几种题，当你把有关知识点的题全部搞懂一遍，你自然会记住一大部分，然后一种知识点可以做不同类型的题，也会很快让你记住。
5、专题1：高效学习法·高中化学目录 专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 重难点突破法：学习物质的分散系、化学反应类型、国际单位制、气体摩尔体积、物质分类。易错点辨析法：理解物质的量、巧妙运用“1”解题、掌握物质分类题型。