初中物理
初中物理主要是初三阶段比较难，初二因为刚刚接触物理，所以都是最简单最基本的概念，也是非常接近于生活的，即使有什么不容易理解的地方，也可以通过列举实际生活中的例子进行解释说明。而初三的稍微会有一点儿抽象，此时属于探究型的知识，则需要通过实验和知识的推理进行学习。
力学 声学 光学 热学 电磁学 力学 力学是物理学的基础部分之一，主要研究物体间的机械运动和相互作用。它涉及到力、速度、加速度、动量、冲量等基本概念。初中物理会介绍牛顿运动定律，如牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（加速度定律）和牛顿第三定律（作用与反作用）。
初中物理主要包括力、热、光、电四个部分，其中力学和电学相对较难，而热学和光学则比较简单。力学考试难度较高，被认为是初中物理学习成败的关键。这部分内容涵盖了牛顿运动定律、惯性、力的合成与分解等重要概念，需要学生掌握一定的物理思维和分析能力。
给10道物理题(计算密度)
密度是质量除以体积，公式为密度=质量/体积。 重力的计算公式为重力=质量×8。 当物块一半浸没在水中时，所受的浮力等于水的密度乘以排开水的体积。 根据测力计的读数，所受的浮力为8N减去84N。 排开水的体积等于浮力除以水的密度，其中水的密度是已知量。
一块金银合金块，其质量为530克，体积为35厘米^3。已知金的密度ρ1 = 13×10^3 Kg/m^3，银的密度ρ2 = 5×10^3 Kg/m^3，求合金块中含有金子的质量。
一块碑石体积30m3，为了计算它的质量，取一块碑石的岩石样品，测出它的质量为140g，用量筒装入100mL的水，然后将这块样品浸没在水中，此时，水面升高到150mL。请你用这些数据，算出这块碑石的质量。
图10甲中，一个底面积为80cm的圆筒形容器内装有液体，一个底面积为60cm的圆柱形物体A悬挂在细绳下端，静止时细绳对物体A的拉力为F1。将物体A浸没在液体中，液面升高5cm，此时细绳对物体A的拉力为F2，物体A上表面到液面的距离为h1。
河水和海水为什么不相容
河水和海水不相容的原因是因为它们的化学成分不同、存在的温度和密度不同。化学成分不同：河水主要是来自于降雨、地下水和融雪等淡水来源，含有的盐分和矿物质较少；海水主要是由海洋蒸发后留下的含盐水，盐分和矿物质较为丰富。
海水密度不同导致水体不相容犹如生活中常见的水与油绝对不会容为一体如果说河水不相容是由于河水流经区域不同而导致的，像泾河和渭河就是河流途径区域不同，造成河水颜色和内含物质不同进而发生了不能互容的现象。
密度差异导致海水不相容。正如我国古代所描述的泾渭分明，泾河与渭河交汇时，两条河水并未混合，显示出了不同的颜色和物质。海水中，密度不同的现象也常见，如同油与水不会相溶一样。例如，大西洋和太平洋虽然相连，但由于大西洋水的密度更大，颜色更深，两者之间存在明显的界限。
首先是因为两片海域的盐度不一样。海洋都是由无数条河流汇聚而成的，大西洋和太平洋也不例外。它们的区别在于，太平洋由于地理位置的原因，大多由陆地的淡水河流以及来自南极的冰川融水汇集而成，盐度相对较低。
黄河和渤海不相容是因为黄河泥沙含量高，颜色较黄，在入海口的时候由于和海水密度不-样，黄河水会向下流，所以会呈现黄蓝交汇的景象，通常同种物质由于密度差异，形成交界面被称为锋。泥沙含量不同。黄河每年约有12亿吨黄沙流入黄海，使黄海部分地区非常浑浊，而渤海则相对清澈。
海水不相容到底有多神奇？太平洋和大西洋交界处的海水不会直接融合，可能不是每个人都有机会亲眼看到这个景观，但是，大家回想一下黄河入海时的泾渭分明，其实跟这个现象也有异曲同工之妙。