...木杆一端缠绕少许细铁丝,自创成一只简易密度计,测量盐水的密度...
1、这是一个简易的密度计，有三个前提：木棒的截面积相等；铁丝的体积忽略不计；水的密度为1。步骤如下：把铁丝缠绕在木棒底端，使木棒在液体中可以直立。
2、制作步骤：首先，将吸管剪成适中的长度。然后，使用小木棍（或胶带）将吸管的一端封闭，确保不会进水。接着，在封闭的一端缠绕上细铁丝作为配重，使吸管能够竖直地漂浮在水中。最后，将制作好的密度计放入水中，观察其在水中的漂浮状态。
3、方法一，找一支塑料圆珠笔杆除去挂钩，用蜡烛油把钩口封死，在笔杆中装入适量的配重也能制成密度计，刻度方法同方法一。方法二，找粗细均匀截面形状相同的木棒一根，在一端钉一大铁钉，铁钉上缠一些铁丝也能制成密度计，刻度方法同方法一。
铁珠放水里怎么让它浮起来
让铁珠在水里浮起来，可通过增大液体密度、改变铁珠形状、借助漂浮物、制成空心结构或放入密度更大的液体中实现。增大液体密度向水中加入足量食盐并搅拌至饱和状态，形成浓盐水。当盐水的密度大于铁珠的密度时，根据阿基米德原理，铁珠所受浮力等于其排开液体的重力，此时浮力大于铁珠自身重力，铁珠便可浮起。
增大液体密度向液体中加入溶质（如盐、糖）可提高液体密度，从而增大浮力。例如，在温水中加入足量食盐并搅拌至不再溶解，形成高浓度盐水，此时液体密度显著增加。若物体密度小于盐水密度，即可浮起。
要是铁珠卡在管道之类的地方，可以尝试用打气筒向管道内打气，利用气流的力量将铁珠冲出来。对于卡在一些机械装置中的铁珠，需要先仔细观察装置结构，看能否通过拆卸部分部件来顺利取出铁珠。另外，也可以尝试用磁铁靠近铁珠，利用磁铁的吸力将其吸出，但前提是铁珠是铁质且所处环境允许磁铁靠近操作。
自行尝试：可以尝试侧头单脚跳，利用重力作用尝试让铁珠子自然掉出，但动作一定要轻柔，避免造成耳道或鼓膜的进一步伤害。就医检查：若自行尝试无果，应立即前往医院，医生会使用专业的耳镜等工具进行查看，确定铁珠的具体位置和耳道受损情况。
如果铁珠子比较小比较轻，可以找一块小磁铁，周围用布包起来，下面露出来，用绳子拴住放进去吸铁珠。或者倒一些醋进去，等变小一些，用水冲走。
初二上学期质量密度计算题
1、．软木塞可以飘浮在水面上，因为所有密度小于水的物体都可以漂浮在水面上．若将此软木塞切成若干小块再投入水中，则这些小木块是否将沉底？计算题（共22分，1题8分，3小题各7分）一个质量是50克的容器，装满水后质量是150克，装满某种液体后总质量是 130克，求这种液体的密度。
2、至少用三种方法判断铁的密度为ρ=2700kg/m3=7g/cm3 判断断空心还是实心有三种方法： 方法一：求实际密度：ρ=m/v=27g/20cm3=25g/cm37g/cm3，因此是空心的。 方法二：求质量：假设此球是实心的，则质量应为m=ρV=7g/cm3×20cm3=54g27g，因此是空心的。
3、一个物体的质量是9千克，密度是0.9×10 kg/m，计算其体积。体积 = 质量 / 密度 = 9 kg / 0.9×10 kg/m = 0.01 m。冰和水在相同的体积下质量相等，所以冰的质量也是7千克。（4）这道题与第二题类似，解法相同。
初三物理
1、初三物理内容有：测量知识是学习物理的开始，掌握各种测量工具对物体进行测量，学好物理测量知识，要熟练运用各种测量工具对实体测量如游标卡尺、螺旋测微器、温度计、电子秤、钢板尺，量规等。机械运动是学习物理机械知识的基础，理解什么是机械运动、参照物和匀速直线运动。
2、关于初三物理难吗的回答如下：九年级物理难度不是很大，不然到了高中孩子才学不会这个科目。正所谓：难者不会，会者不难。九年级物理学习的内容一般是有关电学、电与磁的内容。由于内容较多，抽象不好理解，所以孩子光学习书本内容是不行的，家长一定要督促他们动手亲自去做实验，理解了才能学的更好。
3、初中阶段的物理课程涵盖了广泛的物理现象和基础知识，包括声音、光、力、热、电和磁等方面。这些内容构成了物理学科的基础，帮助学生建立对自然界物理规律的理解。进入初三阶段，物理学习的重点转向了电学。电学是物理学的一个重要分支，涉及电流、电压、电阻等概念，以及电路的组成和工作原理。
4、重力G（N）的计算公式为G=mg，其中m代表物体的质量，g为重力加速度，通常取值为8N/kg或10N/kg。物体的密度ρ（kg/m）可以通过公式ρ=m/V来计算，这里的m代表物体的质量，V是物体的体积。
5、速度计算公式为υ= S / t，其中1m / s等于6 Km / h，声速为340m / s，光速为3×108 m /s。温度以摄氏度（0c）为单位，密度ρ= m / V，1 g / c m3等于103 Kg / m3。
6、中考的第一轮复习刚刚展开，对于中考生而言，如何进行有效的复习至关重要。中考一般分为三个阶段：巩固知识的复习、综合能力的复习和提高阶段的复习。在巩固阶段复习中，主要是对学过的物理概念、物理规律、物理现象、物理实验、测量工具的使用进行回顾、整理、加深记忆的过程。
几种常考液体的密度,酒精,盐水,水银,还有非液体类的铁,铜,银密度是多...
水的密度 水的密度是1000千克每立方米。这是在日常生活和物理实验中经常需要用到的一个基础数据，它表示单位体积内水的质量。冰的密度 冰的密度是900千克每立方米。值得注意的是，冰的密度比水小，这也是冰能浮在水面上的原因。酒精的密度 酒精的密度是800千克每立方米。
首先是金属类物质，如金的密度为25×10^3千克/立方米，银为5×10^3千克/立方米，铜为9×10^3千克/立方米，铁和钢的密度均为9×10^3千克/立方米，铝的密度为7×10^3千克/立方米。这些金属物质的密度都比较高，说明它们的质量相对于体积较大。
水银（汞）16；水（4℃）0。（在常温常压下，单位g/cm3）固态或液态物质的密度，在温度和压力变化时，只发生很小的变化。例如在0℃附近，各种金属的温度系数（温度升高1℃时，物体体积的变化率）大多在10-9左右。
相同重量的铜块和铁块放入浓盐水中,受到的浮力情况是
如果他们是实心的，且水面足以淹没他们，那么 体积想同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。根据阿基米德原理，F浮=p水gV排 他们体积相同，排开水的体积相等，故受到浮力相等。
密度和水相同的物体完全浸入水中，但不会沉入水底；密度大于水的物体一直下沉至容器底部；密度小于水的物体总是浮在水面上。阿基米德分别采用了密度不同的物体——木块、蜡块、石块、铁块、铜块、金块等放入水中反复做试验，所得的结果是完全一致的：它们的重量都和所排开的水的重量相等。
解：当铁块浸在水中测出重量为F，说明铁块的重量减去在水中所受浮力为F。1式 ： F= G-P水*V铁* g 推导出 ：V铁= （G-F）/P水* g 当铁块浸在浓盐水中测出重量为F2，说明铁块的重量减去在浓盐水中所受浮力为F2。