1、左旋香芹酮,以其中文名称留兰香油,或被称为2,3-二甲基-5-异丙烯基-环己酮-1,其英文名是L(-)-Carvone,另外还有(R)-(-)-p-Mentha-6,8-dien-2-one等别称。这个化合物的立体异构体为L-CARVONE,分子式为C9H12O2,其分子量为151904。
2、左旋香芹酮,别名L-(-)-香芹酮 、留兰香油、2,3-二甲基-5-异丙烯基-环己酮-1,淡黄色澄清液体,难溶于水。用于食品如口香糖等的香味添加剂,是橡皮糖调和香料的主要原料,也用于医药以及牙膏等的调和香料。
3、右旋香芹酮,主要存在于伞形科植物中,特别是藏茴香和莳萝。它对泌尿系统的关注点在于镇定膀胱和利尿,对于消化系统的助益主要体现在消胀气上。虽然在其他功能上表现一般,但它与左旋香芹酮一样,都具备助消化的特性。
4、根据百度百科的资料,香芹二烯酮,又称香芹酮是一种化学物质,有左旋和右旋两种立体异构,外消旋体也有天然存在。
1、CH3 CH3 顺-1-甲基-2-溴环戊烷——没有办法画环,就是环戊烷然后甲基和溴在环的同一侧。反-1,2-二甲基环丙烷——没有办法画环,就是环丙烷然后2个甲基不在环的同一侧(上下各一个)。
2、丁二烯和,1,3-丁二烯 不一样。选1,3-丁二烯就对,选丁二烯就错了。苯环上连了个羟基,然后在羟基的临位上再连个甲基,叫邻甲基苯酚。
3、CH3CHOCH2CH(CH3)CH3,着物质少了一个氢吧?CH3CH2OCH2CH(CH3)CH3,这样才对。 命名为:乙(基)异丁(基)醚。基字可以省略。
4、要使用顺反命名时,基团要比较复杂,可能会出现顺反异构时才有需要,图11这个另外两个集团都是氢,因此不需要。
乙二酸与乙二醇反应生成乙二酸乙二醇酯,可能是环状结构,也可能是二乙二酸乙二醇酯、聚乙二酸乙二醇酯等。 乙二醇在铜催化剂的作用下与氧气反应生成乙二醛。 乙二醛与氢氧化铜反应生成乙二酸。 该条目似乎不完整,请提供更多信息。 乙炔与氢气在镍催化剂的作用下反应生成乙烯。
温度不同会不会影响水的pH值。会,水的电离平衡,H2O = H+ + OH-,吸热,所以温度升高,电离正向移动,电离出更多的H+,而pH = -lg[H+],所以,[H+]增大,则纯水的pH会变小。25度时,纯水的pH=7,但是100度时,就小于7了。HBr和C2H4反应生成什么。是什么反应。
有气体产生。H+与CO32ˉ、HCO3ˉ、SO32ˉ、HSO3ˉ、S2ˉ、HSˉ等不能共存 如CO32-、S2-、HS-、HSO3-、等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存, 主要是由于CO32-+2H+=CO2↑+H2O、HS-+H+=H2S↑。有沉淀生成。
在一个容积固定的恒容容器中充入1molHI,建立如下平衡:H2(g)+I2(g)=2HI(可逆反应),测得,HI的转化率为a%,其他条件不变,在上述平衡体系中再充入1molHI,待平衡建立时HI的转化率为b%,则a与b的关系为(大于,等于还是小于)这个题,还是比较容易算出来是等于的。
综上所述,高中化学的难点主要集中在基本概念的理解与应用、化学反应方程式的书写与计算、元素周期律的应用、有机化学的入门与理解、实验操作与数据分析以及综合运用与问题解决等方面。
学生在学习高中化学过程中存在哪些问题以及解决方案知识体系零散,基础知识不扎实,阶段考试成绩不稳定:这一问题的主要表现是:对某些知识点概念理解不清,习题处理有困难。在后续课程中涉及到此类知识点的相关知识会产生连锁反应,造成进一步的学习困难。