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英语版基础化学题目,求解答
1、氧化物是由两种元素组成的，其中一种为氧元素，包括酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物和不成盐氧化物。命名金属氧化物的时候，按照化学式的顺序从左往右念即可，而命名非金属氧化物时，要用字首表示分子里原子的个数，如：金属氧化物。
2、PV=nRT。P~气压，单位Pa；V~体积，单位m3；n~物质的量，单位mol；T~开尔文温度，单位K.R~常数，314J/（mol·K）。理想状态方程意义在于，对于任何理想气体，如果知道P，V，n，T中任何三个量，就可以求出第四个量。题目前半段，可以求出该气体的摩尔质量M。
3、这是一本专门为配合徐春祥主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《基础化学》（第二版）设计的辅助教学参考资料。它按照教材的编排结构，精心构建，每章内容包括教学基本要求、本章核心知识点和习题解答三个部分。为了让教师在命题和学生复习时更加便捷，书中特别添加了十套基础化学水平测试题。
4、因为H2SO4摩尔质量为98g/mol，所以n=m/M=16g/98g=0.2molH2SO4，其中有氧0.8mol。因为O的摩尔质量为16g/mol，所以有氧m=n*M=18g。
5、首先，你说的吸热或放热本领我不太能明白是什么意思。金属性或非金属性应该指的是元素的性质。要判断这方面的问题，是要用元素原子半径来考虑的，定量来说就是某元素的电负性大小，来衡量吸引电子能力的大小。如果元素原子的半径越小，其电负性就越大，吸引电子的能力就越大，非金属性就越强。
高中化学的同分异构体
高中常见同分异构体有：邻二甲苯、葡萄糖、果糖、蔗糖、麦芽糖等。同分异构体：同分异构体又称同分异构物。在化学中，是指有着相同分子式的分子，各原子间的化学键也常常是相同的，但是原子排列却不同的一类物质。也就是说，它们有相同的分子式，却有着不同的“结构式”。
以C5H12为例，写出C5H12的各种同分异构 （1）“成直链、一线串”：CH3—CH2—CH2—CH2—CH3 （2）“从头摘、挂中间”：（3）“往边排、不到端”：重复上述两式重复（2）、（3）两步，可写出C5H12的另一种同分异构体 ，所以C5H12共有三种同分异构体。
书写同分异构体必须遵循的原理：“价键数守恒”原理：在有机物分子中碳原子的价键数为4，氧原子的价键数为2，氢原子的价键数为1，不足或超过这些价键数的结构都是错误的。同分异构体的种类：⑴ 碳链异构：由于碳原子的连接次序不同而引起的异构现象，如正丁烷和异丁烷。
同位素：质子数相同，中子数不同的原子 （ 核素 ）（2）同素异形体：由同一种元素组成的不同单质 （3）同分异构体：分子式相同，结构不同的化合物 （4）同系物：结构相似，分子组成相差一个或若干个 CH2 基团的物质 化学式不同。元素符号表示不同，如元素符号表示相同，分子式可以不同。
用化学方法区别下列化合物
加入三氯化铁，显紫色的是苯酚，再加入硝酸银氨溶液加热，生成银镜的是苯甲醛， 加入三氯化铁，显紫色的是苯酚，无现象的是苯甲醛和丙酮酸，再加入次碘酸钠（I2+NaOH），生成黄色晶体的是丙酮，无现象的是苯甲醛。 加入斐林试剂，生成单质铜镜的是甲醛，生成砖红色沉淀的是乙醛，无现象的是苯甲醛。
【答案】：（1）向三种化合物中加入稀NaOH，能溶解的是苯酚；向不溶的化合物中加入浓H2SO靛红，加热，显蓝色的化合物为噻吩，不显蓝色的是苯。（2）向两种化合物中加入苯胺，乙醇，能显红色的是糠醛，不能显红色的是苯甲醛。
【答案】：分别加入银氨溶液，能发生银镜反应的是甲酸和乙醛，不能发生银镜反应的是乙酸；在甲酸和乙醛中分别加入紫色石蕊试液，变红的是甲酸，不变的是乙醛。$分别加入FeCl3溶液，变紫色的是苯酚和水杨酸，不变色的是苯甲酸；在苯酚和水杨酸中分别加入紫色石蕊试液，变红的是水杨酸，不变的是苯酚。
【答案】：分别加入银氨溶液，有银镜生成者为葡萄糖；其余二者再分别加碘水，溶液变蓝色者为淀粉，无现象者为蔗糖。$能发生缩二脲反应者为蛋白质，氨基酸不发生缩二脲反应。