用弹簧测力计、量筒做测定某种物块和液体密度的实验,如下图所示。(已知...
某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计测量它们的重力，记录了下表中的数据：（1）如图甲所示，通过分析此表，小婷发现液体密度与弹簧测力计的示数之间有一定规律，能正确反映这一规律的图象是___。
金属块A静止时，弹簧测力计的示数为F。将木块B放入该液体中，静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7：12，把金属块A放在木块B上面，木块B刚好没入液体中（如图11所示）。若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13：24，则金属块A的密度为___。
解：物块所受重力为G=96N，用弹簧测力计吊着物块浸没在液体中时弹簧测力计的示数为F=0.98N，物块排开液体的体积为V排，物块的密度为ρ，液体的密度为ρ液。
初中物理实验报告:测量物质的密度。
根据ρ=（m1-m2）/V，计算出规则固体块的密度；为确保测量准确，可进行多次测量（一般不少于3次），取ρ的平均值，作为测定结果。
实验目的： 掌握用流体静力称衡法测密度的原理。 了解比重瓶法测密度的特点。 掌握比重瓶的用法。 掌握物理天平的使用方法。实验原理：物体的密度 ， 为物体质量， 为物体体积。
物理探究报告（或实验报告）是学生对物理探究活动过程的记载和探究结果的书面汇报，同时也是教师进行科学探究教学活动的一个重要环节。
两处另一根蜡烛到平面镜的距离。实验结果：两根蜡烛到玻璃板的距离相等。实验结果分析与问题讨论：实物和虚像到平面镜的距离相等。
密度的测量中为什么没有计入悬线的质量
这个密度测量属于学习实验 ，因此要求没有那么精确，细线的质量可以忽略不计。另外实验命题中一般都会标明细线的质量忽略不计。以下给出整个实验的命题和步骤以供参考。
比如，在制作电缆时，我们需要考虑线密度，以确保电缆的强度和耐用性。再比如，在设计悬挂系统时，线密度也是关键因素之一，它决定了系统的稳定性和安全性。理解线密度和总质量的关系对于许多领域的研究和应用都至关重要。通过掌握这个基本概念，我们可以更好地分析和解决问题，从而推动相关技术的发展。
②颗粒周围的水流是线流。③颗粒大小要比分子大得多。有密度计法求得的粒径并不是实际的土粒尺寸，而是与实际土粒在液体中具有相同沉降速度的理想球体的直径，即水力当量直径或称名义直径。密度计法可以测得土粒沉降距离L处的悬液密度， 并由此计算出小于该粒径d的累计百分含量。
水中称重：将悬挂的翡翠完全浸入装满水的容器中，确保翡翠表面没有气泡附着。再次使用电子秤测量翡翠在水中的重量，同样记录精确到0.1克的数据。 计算密度：根据物理学原理，密度等于质量除以体积。在这里，质量是翡翠在空气中的重量，体积可以通过间接方式计算得出。
这是因为密度计总漂浮在水面上，它的浮力总等于重力，而密度计的重力不变的。即密度计在不同的液体中所受的F浮是不变的，根据阿基米德定律可知：V排=F浮/P液g；式中，F浮和g都不变，可见V排和P液是反比的关系，注意是反比的关系，所以刻度线是不均匀的。
因此，密度计在液体中的浸没长度与液体密度相对应，且在相应位置上刻有相应的密度值。将密度计插入液体中，待平衡后，可以直接读取液体的密度值。由于浮力相等时，密度与体积不成正比，因此刻度不是线性的。密度计的特点是刻度不均匀，且从上到下数值逐渐增大，刻度上方稀疏、下方密集。
...想测量平时喝的伊利酸牛奶的密度,从实验室借来器材进行了如下实验...
1、在食品安全领域，奶源的清洁和质量至关重要，因为它们直接影响到最终产品的安全性和营养价值。在您的情况下，对伊利红枣酸奶的使用，尤其是对于一岁宝宝，引发了对乳制品安全性的疑虑。这反映了消费者在面对乳制品选择时，对产品质量和安全性的高度关注。
2、联系伊利客服人员，说明情况，让他们派人来解决。剩下的牛奶要保存好，最好能留下照片等作为辅证。如果伊利的处理结果你不满意，那就需要及时到权威部门对牛奶进行鉴定。到当地工商部门举报，直至将其送上法庭。
3、小孩常喝伊利酸奶很好。因为伊利是大厂家，奶的质量好。酸奶助消化，对身体好。
4、首先瓶中出现异物的原因可能有很多。可能是存储，运输或者销售等等环节出了问题，但现在各个环节是由不同公司负责的，你很难举证这是谁的责任，这类问题往往面对的就是举证难的困境。你直接说是伊利的问题，他们会承认吗？也不是说遇到这种问题就没法维权了，你可以拿着销售凭证找到销售商请求赔偿。