本文目录：
- 1、找声乐中鼻腔共鸣的方法
- 2、高中学声乐,大学想考音乐学院怎么办?
- 3、怎么让自己的音调变高?
- 4、音色与发声体的什么和什么有关
- 5、男生会气泡音有啥用啊?
- 6、被称为“人间加湿器”的汪峰,唱功怎么样?
找声乐中鼻腔共鸣的方法
闭住嘴唇，发登，风，更的音，练习拔音。用喉音带动鼻腔的共鸣，什么时候感觉自己鼻子连接印堂部位有了小的震动，就找到了方法。小声就可以，没必要大声。
姿势和呼吸：保持身体放松，站直或坐正，深呼吸以充实气息。 喉部位置：喉部略为放松，不宜过于紧张，以便声音能够顺利进入鼻腔。 鼻腔开放：意识到鼻腔的开合度，轻微开启鼻腔，使声音能够在鼻腔中产生共鸣。 声音投放：在发声时，想象声音从鼻腔投放到外界，有一种声音从鼻梁骨传出的感觉。
可以先从元音字母“a”、“e”、“i”、“o”、“u”开始练习，在发音的过程中，尝试让声音在鼻腔中产生共振。 示范指导：可以观看一些优秀的歌手或者声乐老师的示范指导，了解他们是如何掌握鼻腔共鸣的。 反复练习：掌握鼻腔共鸣需要反复练习，建议每天花一些时间来进行发声练习。
鼻腔共鸣是声波在鼻骨上的振动，即将声音的焦点定位在鼻腔。由于声音明亮的焦点，在鼻腔，所以也叫面罩唱法。这样的感觉是声音的焦点靠前，声音薄而明亮，比较灵活，像民族。随着焦点向后移动，声音越来越接近美声。随着焦点向后向上移动声音的位置也就越高，越浑厚，越不灵活。越美声化。
鼻腔共鸣就是试着把嘴合着，用鼻子发音，发“嗯”，如果声音很亮就对了，千万不要把声音只停留在口腔里出不来，找着流鼻水后醒鼻子的感觉。颅腔共鸣就是要把声音声点都尽量往高处走，上鄂要适当抬起来。把声点聚集在眉心，在鼻子和眉心形成一条线，是共鸣线。
鼻腔在发声时起共鸣作用，发音时，口腔中的气流通路被阻塞，软颚下垂，气流通过鼻腔。一般的鼻音也可以视为塞音的一种，因为发音的时候，气流通路被阻碍。有些发音方法会与鼻音混淆，例如半元音。唱歌时要有持稳定的气息支持，鼻咽腔尽量打开，呈微笑状，开始按上述方法练习。
高中学声乐,大学想考音乐学院怎么办?
1、找声乐老师。这是声乐专业的主考项，在考试中会占用百分之六十左右的分数。所以这是重中之重。想拿高分一定要找想选择院校的老师，因为这样在考试中可免除仁者见仁智者见智因为评委个人喜好而打分的情况，本校的老师教的作品更容晚被本校的老师认可。课程密度大约是1节每周；学习乐理。
2、三思！还有乐理，纠正一下，“一个教我看乐谱的老师”，不是看谱，是教你乐理知识、听音练耳、视唱的。专业点的，带过此类学生的老师都可以兼带乐理和声乐。也可以找两个老师，更专业点。仅供参考。
3、把发声方法用对，你就进了一大步，不过这个不简单。 你主攻声乐的同时，也要对试唱练耳，乐理等下工夫。考音乐学院不是说你只会唱歌就可以了，还要考笔试的！你现在高三，说实话，希望不是很大，因为高三你只下学期之前就要艺考，你只有大概半年的时间啊。。
4、学理的可以报考音乐类，所有的音乐院都可以。上音没有专门给出一条专业分数线，而是按名次排下来录取的。也就是说，分数线你只要上了所在地艺术生的那条分数线就可以了，是按专业前后录取。文化分数线每年不一样，10年的不了解。
5、可以的 ，比如我当年高考的时候， 南京艺术学院 我有同学 主修声乐一门 就考上了啊 不一定 非要会什么乐器 。。
6、额，不可以的，要考流行音乐学院除了要学唱歌以外，还要学钢琴，小三门（乐理，听音，试唱），最好还有一个各异表演的特长，但是不一定所有的流行音乐学院都要求乐器，不过这种学院个人认为都不会太好，还是学吧，而且要早学。
怎么让自己的音调变高?
1、早晨是练习发声的好时机，比如哼唱音阶，从中央C开始，逐步提高音高，如C-E-G-E-C。坚持每天这样练习，可以有效提升音域。高音的练习需要用到头声，当你感到声音在鼻梁和头顶共鸣时，就说明你已经找到了正确的位置。
2、早起练声或哼鸣，在掌握好基础要领后，刻意练习音高，比如可以先听一下中央C，然后哼唱C-E-G-E-C...D-F-A-F-D...E-G-B-G-E...F-A-C-A-F，坚持每天练习，经过一段时间后音域会变高。
3、练习基础音程：通过唱基础音程来帮助自己提高谐度的辨认和准确性。例如，升降调的五声音阶、升降调的八度音程等。唱准弦：练习跟随钢琴或吉他的和弦声唱，通过和弦音符的音高和音调来帮助自己提高各个音高的准确度。
4、最后，要坚持练习。唱歌是一项需要不断练习的技巧，只有通过不断地练习才能提高自己的唱歌水平。因此，我们需要坚持练习，不断地挑战自己，尝试唱出更高的音调。总之，唱歌音调太低并不是问题，只要我们通过正确的方法来提高自己的唱歌水平，就一定能够唱出高质量的音乐作品。
音色与发声体的什么和什么有关
1、音色与发声体的材料和结构有关。发声体的材料对音色有很大的影响。不同的材料具有不同的密度、弹性和内摩擦等特性，这些特性会影响声波在其中的传播速度和反射方式。例如，木材和金属的声音听起来就不同，因为它们的材料特性不同。发声体的结构也对音色有很大的影响。
2、声音有三个特征：音调、响度、音色。音调与频率有关，响度与振幅、距声源的远近有关，音色与材料和结构有关。【解析】 音调是指声音的高低，它由发声体的振动频率决定。 响度是指声音的强弱，它与物体的振幅有关，同时也受到距离声源的远近的影响。
3、音色与发声体的材料和发声体的结构有关。音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点。音色是声音的属性之一。不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出声音的音色也不同。例如钢琴、小提琴和人发出的声音不一样，每一个人发出的声音也不一样。
4、决定音色的三个因素是发声体的材质、结构和振动方式。 音色是指不同的声音在波形上总有不同的特征，不同的物体在振动上也有不同的特征。 声音的质量叫音色，也叫音质，反映每个物体发出声音的独特质量。 由于不同发声体的材质和结构不同，声音的音色也不同。
5、发声体的材料 音色由发声体的材料决定，不同的发声体由于材料不同，发出的声音的音色也不同。声波的波形 声波的波形决定了声音的音色。不同的声波材料具有不同的特性，如方波和锯齿波，它们的频率高，音调高。通过波形的变化，能够感知到不同声音的音色。振动方式 音色由振动方式决定。
男生会气泡音有啥用啊?
1、不仅可以获得一些女生的好感，还可以更好地学习声乐。声乐层面的气泡音指的并不是某种发声方式，你可以把气泡音想象成声带震动速度变慢后的发声，所以我也常常说气泡音属于：不完整发声状态。不完整发声状态：指的是声带的震动状态尚不能形成规律稳定的声音前的一些发声动作或者激起动作。
2、好听。气泡音作为一种声音效果，在男生中具有一定的受欢迎程度。对于一些男生来说，气泡音能够给人一种清新、轻松的感觉，使他们更加放松和愉悦。每个人对声音的喜好是不同的，有些男生能对气泡音没有太大的兴趣或者觉得难以接受。
3、气泡音是指男生在唱歌时发出的一种特殊音色，通常带有一定的嗓音颤动和共鸣效果。这种音色在音乐表演中往往能够给人带来独特的感受和听觉享受。许多歌手和音乐爱好者都认为气泡音能够增加歌曲的表现力和感染力，使歌曲更加动人和吸引人。因此，男生的气泡音在音乐领域中被认为是一种具有吸引力和好听的音色。
4、说明嗓音不错。是一种比较好听，让人舒服的体验。气泡音是一种充分放松喉头后的一种发声，学习它可以体会声音挂在声带上的感觉。早上，我们懒散地平躺在床上，做打哈欠状，从高到低发“啊”这个音，当发音到最低音区时，就会听到声音如一串气泡冒出来。
被称为“人间加湿器”的汪峰,唱功怎么样?
汪峰的唱功还是不错的，最起码在国内的音乐圈中，他的嗓音还是很独特的，具体如下细说 1：音色；从音色角度切入，汪峰还是非常有说头的，总体上因为摇滚唱法和流行唱法不同，更注重真声力量感和爆发力，所以基本上都是围绕在真声和甲杓肌能力上，对于环甲肌的假音能力并不是很在意。
汪峰，被誉为“人间加湿器”，在华语乐坛以其独特的嗓音和唱功备受瞩目。以下是对其唱功的细致分析： 音色：汪峰的音色极具特色，尤其是在摇滚音乐领域。他的声音强调真声的力量和爆发力，而非假音的技巧。这使得他的音乐集中在C3到D5的音区，这是他努力展现的音域。
人间加湿器是汪峰。不过冬天的东北是真的冷，不少人想起了之前的元旦晚会，在北京卫视跨年的汪峰老师，汪峰老师在北京的室外，一直冒烟冒烟冒烟冒烟，每唱一句冒的烟都把自己包围，引得网友还让他们pk一下，有网友说汪峰老师是人间加湿器。