给你天平、烧杯、水和一根橡皮筋,如何测出金属球的密度?
1、首先称量金属块重m 给烧杯装足够淹没金属粒子的水后，放到天平上，调平，用一根极细的铜丝把金属粒子系上，置于水中，并保证金属粒子没有碰到烧杯壁，天平平稳后，读数m3，此m1即为金属粒子所受浮力---也就是他排开水的重量。与方法二中m1-m2相等。水的密度记作1的话。
2、测固体密度基本原理：ρ=m/V： 称量法：器材：天平、量筒、水、金属块、细绳 步骤：用天平称出金属块的质量；往量筒中注入适量水，读出体积为V1，用细绳系住金属块放入量筒中，浸没，读出体积为V2。
3、称出装满水的烧杯的质量m1 称出这包金属颗粒的质量m2 把金属颗粒全部放入装满水的那只烧杯中，会溢出部分水。 再称此时烧杯的质量m3 因为 m1+m2=X +m3 （X 表示溢出的水的质量）X=m1+m2-m3 ，水的密度是1g/mL 。
4、用天平测出质量m。 称出烧杯的质量。 用细线拴住金属块，浸没到溢水杯中，将溢出的水收集到烧杯中。 再次称出烧杯（含水）的质量，减去步骤2中烧杯的质量，求出溢出水的质量。 根据水的质量和密度，求出溢出水的体积。这也就是金属块的体积v。
5、质量为M1 用天平称盛满水的烧杯，质量为M2 将金属颗粒放入盛满水的烧杯，然后在称金属颗粒放入盛满水的烧杯的质量为M3 那么M1+M2-M3为金属颗粒放入盛满水的烧杯溢出水的质量，这样就可以算出溢出水的体积，也就是金属颗粒的体积，有了体积，质量，通过M=ρgv就可算出密度了。
6、ρ＝m/V 阿基米德原理 （1）用天平测出被测物体的质量m （2）把装有适量水的烧杯放在天平的左盘，右盘加砝码是天平平衡。
如何利用大口径的量筒,水,一块橡皮泥测量一玻璃球的密度
1、在量筒里加适量的水，让橡皮泥做成碗状漂浮水面。
2、先在量筒中注入一定量的水，读出体积为V1。把玻璃球缓缓放入量筒中，读出量筒示数记为V2。则玻璃球的体积为（V1-V2），即排除水的体积为（V1-V2）。根据阿基米德定律可知：浸在液体里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。可由ρ=m/v得m=ρv。
3、⒈水的密度是众所周知的，1Kg/m3。把玻璃球装进其中一个烧杯里，放到天平的一边，再将另一个烧杯放在天平的另一端，然后用量筒慢慢得往烧杯里边加水，等到天平快要平衡的时候，改用滴管加水，这样根据水的体积可以求出玻璃球的质量M=V（量）+v（滴）。
4、.引导学生进行归类（按照物体在水里是沉还是浮），说明：在水里上浮的先不研究，本节课研究在水里是下沉的物体。（2）.组织讨论测量的方法。
5、物体之间的相互作用，是使物体获得加速度和发生形变的外因。力有三个要素，即力的大小、方向和作用点。力量；能力：人力。物力。目力。脑力。药力。理解力。说服力。战斗力。特指体力：大力士。四肢无力。用力推车。尽力；努力：力争上游。维护甚力。姓。
关于橡皮泥实验的浮力、密度变化
物体的密度是物体固有的属性，通常情况下是不变的。 橡皮泥捏成碗状后能够漂浮在水面的原因之一是，液体的密度和橡皮泥的密度都是恒定的。碗状的橡皮泥排开的水的质量等于橡皮泥的质量，因此它可以浮在水面上。
液体密度和橡皮泥的密度都是不变的 碗状的橡皮泥比球状的排开的水的质量等于橡皮泥的质量，所以就能漂在水面上了。
把橡皮泥做成空心，它就会漂浮在水面。这是因为做成空心的物体，在质量不变的情况下，体积会增大，密度就会缩小。当密度小于水的密度时，它就会漂浮在水面。
本实验旨在解释橡皮泥的浮力原理。首先，向水中加入盐可以提高水的密度，从而增加橡皮泥所受的浮力。 接下来，将橡皮泥团成一个空心球体。这样做是为了在橡皮泥中间留出空气，从而增加排除水的体积，进而增大浮力。 最后，将橡皮泥从水中捞上来。
阿伏伽德罗定律学过吗？说的是，物体排开水的重力就是它所受到水的浮力。所以排开水越多，浮力越大。反之，就越小。压扁后，体积变小，排开水的量就小了，所受浮力就小了，所以就下沉了。所以，你说的现象不可能出现。
把它制成空心的 重力不变 增大了排开水的体积 增大了浮力 从而实现漂浮，这句话的意思你要是理解不了就想想轮船，轮船是钢铁造的，密度大于，但是依然可以浮在水面上，就是这个道理，因为船舱里是空心。