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初中物理教案:《密度与社会生活》

1、问题一：从录像中我们看到用密度的知识解决了选种的问题。

2、通过课堂实验和对生活经历的回顾，认识风的形成原因和水的反常膨胀现象，从而全面理解物体的密度随温度变化而变化的规律。 通过计算物质的密度，理解用密度知识鉴别物质的方法。

3、过程与方法：在探究测量固体和液体密度的过程中，学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法，体会占据空间等量替代的方法。 情感与态度： ①培养学生严谨的科学态度，实事求是的科学作风。

4、实验探究和用密度知识解决简单的实际问题，有将科学技术应用于日常生活、社会初中的意识。教学背景分析 教材分析 密度是初中物理教学中一个非常重要的概念。

5、初中物理说课稿《密度》教材分析 本节课要说的密度一节属于第二部分，这一部分包括了后面所有八章的内容，它们形成了经典力学的初步知识。众所周知，经典力学包括了质量、时间、空间三大基石。

观察物理课本上的密度表(表1.固体密度、表2.液体密度、表3.气体密度...

观察课本上密度表3，可以得出以下结论： 气体的密度比固体和液体的密度小103数量级左右； 不同物质的密度一般不同，这说明密度是每种物质自身的特性。

三态的密度没有本质的区别；纯品固体一般密度大，液体（除汞外）次之，气体最小；气体密度要严格规定温度和压力，为了计算的方便三态的密度单位略有不同。水的密度最大时在摄氏4度，为“1”。

密度=质量/体积 ρ=m/v 推到公式：地球的平均密度为5×10^3千克/米^3。 标准状况下干燥空气的平均密度为0.001293×10^3千克/米^3。

密度是对特定体积内的质量的度量。密度的定义是物体的质量除以体积。

通常情况下，固体密度（大于）液体密度（大于）气体密度 质量相同的铅、铜、铁、铝的体积，由大到小排列是（铝丶铁丶铜丶铅）。

密度的物理意义，是物质的一种特性。某种物质的质量和其体积的比值，即单位体积的某种物质的质量，叫作这种物质密度。

物理密度

密度的计算公式：ρ= m / V。质量密度体积公式：m=ρv。质量：m（千克），密度：ρ（千克/立方分米），体积：v （立方分米）。密度乘以体积等于质量。公式就是密度乘以体积等于质量，密度等于质量除以体积。

密度是描述物质紧密程度的物理量，用来衡量单位体积内的质量。它定义为物体的质量除以物体的体积。密度可以用符号ρ表示，计量单位通常是千克/立方米（kg/m）或克/立方厘米（g/cm）。

密度是反映物质特性的物理量，物质的特性是指物质本身具有的而又能相互区别的一种性质，人们往往感觉密度大的物质“重”，密度小的物质“轻”一些，这里的“重”和“轻”实质上指的是密度的大小。

此外，密度也被用于计算物体的质量和能量等物理量。例如，通过测量物质的密度和体积，可以计算出物质的质量和能量等物理量。化学：在化学中，密度被用于描述物质的分子结构和化学反应。

水的密度换算成千克每立方厘米的过程

×10千克/立方米=1克/立方厘米=1千克/立方分米=1吨/立方米。铁的密度=8×10千克/立方米=8克/立方厘米=8千克/立方分米=8吨/立方米。

克/立方厘米（g/cm3）=1000千克/立方米（kg/m3）。因为1000g=1kg，所以1kg/1000g=1，g/cm3*1=g/cm3*（1kg/1000g）=1/1000kg/cm3。同理10^6cm3=1m3，10^6cm3/m3=1，所以g/cm3=1000kg/m3。

答案为：0×103；0×103千克每立方米；1m3水的质量为0×103kg。水的密度是要求记住的，是0×103kg/m3．读作0×103千克每立方米。

物理问题~~~

.挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“ 9 ”的位置。这是由于秒针在“ 9 ”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。2 .有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。

小球刚接触到弹簧，弹簧开始形变，有一个向上的力，但此时 弹簧力重力。所以合力向下，小球继续向下加速，弹簧力逐渐增大，直到 弹簧力=重力。此时合力为0，加速度为0，速度最大。

带负电荷。负电荷沿斜面下滑会受到垂直斜面指向斜上方的洛伦兹力（左手定则），随着下滑速度增大，洛伦兹力也增大，使物块离开斜面。

这道题考查杨氏双缝干涉。云母片挡住以后，上面的光程将会增加，以中央明条纹为例，为了再次使光程差为0，就必须让下面的光程增加，同理考虑其他条纹，所以整个干涉条纹就会上移。

惠更斯既看到了动量数值的变化，又强调了方向的问题，实际上是把适量概念引进了物理学，从而为牛顿运动定律的提出和适量力学的建立作了概念的准备，这是物理学思想的一个重大进步。

物理学是一门有着悠久历史的科学，早在古代，人们在日常生活和生产实践中就积累了一些物理知识，古希腊的亚里士多德曾经写过《物理学》一书，叙述了当时人们的有关物体运动的知识，我国古代的沈括在《梦溪笔谈》中也阐述了许多物理现象。

八年级下册物理密度知识点

1、物理密度知识点如下：密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。

2、⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

3、八年级物理质量与密度知识点如下：质量 定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，同m表示。

4、初二物理复习指导质量和密度 复习要点： 质量： （1）物体所含物质的多少叫质量，质量不随物体形状、状态、位置改变而改变。 （2）国际单位制中，质量的单位是千克。

水的密度课本
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