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怎样用一个刻度尺和一个任意容器测量液体密度?
1、具体思路是找水和另一种液体的某种量的关系，由于有弹簧，我们可以找出一定的水和液体的质量关系，再利用量筒找出体积关系就可以得到这种液体的密度和水的密度的关系了。
2、计算表达：ρ=ρ水（G-G2）/（G-G1） 。压强法 用刻度尺、两端开口的直玻璃管（一端有橡皮膜）、烧杯、适量的水、足量的牛奶、细线。计一种测量奶密度的方法。实验步骤：在玻璃管内倒入一定深度的牛奶。
3、．一方形玻璃水槽，五合板或胶木板，具有弹性的塑料薄膜（气球或乳胶膜），刻度尺，水，煤油，饱和食盐水，玻璃缸和玻璃管。
4、把1定量的水倒入U行管中。2。往U行管的左端倒入1定量的煤油。这时，这U行管左端上面有煤油，下面有水。右端都是水，2端的液面不一样高。3。测量出左端煤油上液面距离U行管底面高度H1。
八年级上册物理刻度尺、平均速度、密度、计算结果的表达和物体熔点、凝...
① 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 ② 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
测量原理：平均速度计算公式v=ts。 人教版八年级物理上册知识点总结2 第二章 声现象 声音的产生与传播 声的产生： 声是由物体的振动产生的。 说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。
测平均速度（实验）原理：v = s / t测量工具：刻度尺、停表（或其它计时器）用v = s / t变形公式，解答物理计算题（计算路程与时间）计算过程中，要写清楚公式、原理；所有的数值和结果都要带上单位。
怎样只使用水桶和刻度尺细线,测物体密度。要让初二学生看懂
1、用细绳将石块系上，并系挂在木棒右端。2用同样方法在左端挂一木桶，并用手拿住木棒中点。【等臂杠杆】3先在小桶中缓慢加水，至“杠杆”平衡，此时用刻度尺量取水的深度H2。
2、要知道密度只要知道质量和体积就行了呀 先求质量：茄子是浮在水面的东西，你装满一桶水，把茄子轻轻放下去，水会溢出部分，茄子会浮在水面。
3、缺天平类 器材中提供了量筒（或量杯），不妨用排“液”法测其体积，又考虑到物体漂浮时， ，而V排又可利用量筒测得，这样 便求得。