把氢气灌入气球中,气球会升起来,这就证明了氢气的密度比空气的小。
将氢气灌入气球中。如果气球上升,则说明氢气的密度比空气小,如果下落,则说明氢气的密度比空气大。2在球形管里装碱石灰干燥剂,导管口蘸些肥皂水,控制氢气流速,吹出肥皂泡。当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,让肥皂泡脱离管口。
一:如果是装在试管中的,就可以把它们都放入水巢中,按水上升的比例来判断。二:用带火心的木条,分别伸到两只试管中,木条复燃的是氧气,气体燃烧的是氢气。三:收集氢气于一气球中,结扎结实,松手后,若气球上升则证明氢气密度比空气密度小。
可以将氢气冲入气球中。如果气球上升,则说明氢气的密度比空气小,如果下落,则说明氢气的密度比空气大。
将氢气冲入气球中。如果气球上升,则说明氢气的密度比空气小,如果下落,则说明氢气的密度比空气大。
空气的密度大,氢气的密度小。氢气的密度是0.0899kg/m3,空气是293kg/m3,密度相差很大。正因为氢气密度小,氢气球才能在空气中上升。
1、实验测得电解水生成的氢气和氧气的体积比为2∶1,又知氢气和氧气在标准状况下密度分别为0. 0899g/L和 429g/L。求水中氢元素和氧元素的质量比。又知水的相对分子质量为18,试求水的化学式。
2、可以将氢气冲入气球中。如果气球上升,则说明氢气的密度比空气小,如果下落,则说明氢气的密度比空气大。
3、将氢气灌入气球中。如果气球上升,则说明氢气的密度比空气小,如果下落,则说明氢气的密度比空气大。2在球形管里装碱石灰干燥剂,导管口蘸些肥皂水,控制氢气流速,吹出肥皂泡。当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,让肥皂泡脱离管口。
1、一:如果是装在试管中的,就可以把它们都放入水巢中,按水上升的比例来判断。二:用带火心的木条,分别伸到两只试管中,木条复燃的是氧气,气体燃烧的是氢气。三:收集氢气于一气球中,结扎结实,松手后,若气球上升则证明氢气密度比空气密度小。
2、实验测得电解水生成的氢气和氧气的体积比为2∶1,又知氢气和氧气在标准状况下密度分别为0. 0899g/L和 429g/L。求水中氢元素和氧元素的质量比。又知水的相对分子质量为18,试求水的化学式。
3、把氢气灌入气球中,气球会升起来,这就证明了氢气的密度比空气的小。
4、密度:0.09kg/m3相对分子质量:016生产方法:电解,裂解,煤制气等主要性能:高燃烧性,还原剂,液态温度比氮更低a. 可燃性:〔实验1〕氢气在空气里的燃烧,实际上是与空气里的氧气发生反应,生成水。2H2+O2=2H2O这一反应过程中有大量热放出,是相同条件下汽油的三倍。因此可用作高能燃料,在火箭上使用。
5、实验室制取氢气是固体和液体反应,反应不需要加热,所以发生装置可用如图所示装置;氢气难溶于水,所以可用如图所示F装置排水法收集、氢气的密度比空气小,所以可用向下排空气法收集,如图所示G。化学中常用的装置:固固加热型装置;用于两种或多种固体化学试剂反应,并且需要加热。
1、将氢气冲入气球中。如果气球上升,则说明氢气的密度比空气小,如果下落,则说明氢气的密度比空气大。
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3、*模拟实验:在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行试验,这样的实验叫做模拟实验。*其他水生生物:腔肠动物是一类生活在水中的低等生物,它结构简单,有口无肛门。 河蚌、蛾螺、扇贝等属于软体动物。它们的身体柔软,靠贝壳保护身体。
4、根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。 7。模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气。 8。
5、实验题(本题包括3个小题,共20分) 2(5分)向一定量的氯化钡溶液中加一定量的硫酸钠溶液,充分反应后过滤。你认为滤液中溶质的组成最多有___种情况,这几种情况中一定都含有___。 请你设计一个实验,证明上述实验中氯化钡和硫酸钠刚好完全反应,并将有关内容填写在下表中。
1、将氢气冲入气球中。如果气球上升,则说明氢气的密度比空气小,如果下落,则说明氢气的密度比空气大。
2、把氢气发生器移开后,就可以开始做实验了。把封盒口的玻璃片抽开,再把罐头盒的一边用小木块垫高一些,让它稍微倾斜。立刻把粘在盒底部的胶布撕掉,接着,用火柴在小洞附近点火。因为氢气比空气轻(空气的比重是氢的138倍),它会通过小洞逸出,遇到火就会燃烧。
3、化学上把由一种物质反应生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。高锰酸钾受热后生成氧气、锰酸钾和二氧化锰,这也是分解反应。氢气在氧气中燃烧生成水的实验是由氢气和氧气两种物质反应生成了水一种物质。化学上把由两种或两种以上物质反应生成一种其他物质的反应叫做化合反应。
实验测得电解水生成的氢气和氧气的体积比为2∶1,又知氢气和氧气在标准状况下密度分别为0. 0899g/L和 429g/L。求水中氢元素和氧元素的质量比。又知水的相对分子质量为18,试求水的化学式。
可以将氢气冲入气球中。如果气球上升,则说明氢气的密度比空气小,如果下落,则说明氢气的密度比空气大。
一:如果是装在试管中的,就可以把它们都放入水巢中,按水上升的比例来判断。二:用带火心的木条,分别伸到两只试管中,木条复燃的是氧气,气体燃烧的是氢气。三:收集氢气于一气球中,结扎结实,松手后,若气球上升则证明氢气密度比空气密度小。
有 用向下排空气法(或排水法) 才可以将氢气收集满。 将棕红色的氮气(代表空气)与 氢气混合。 放置一段时间。会发现氢气在上层。ok。这就是我知道的了。
将氢气冲入气球中。如果气球上升,则说明氢气的密度比空气小,如果下落,则说明氢气的密度比空气大。
空气会流动,且吹出的泡泡有初动能,只有在理想情况下了行。2,气球造工比较次,气球质量差异大(用candom可能回好点),气球膨胀对里面气体有压力,会造成内部气体密度增大。3,气体的重量差异不足以克服 天平转轴静摩擦力。4的跟3的一样,不解析,成功是偶然。